Оригинальные учебные работы для студентов


Дипломная работа сертификация и аттестация персонала

После окончания учебного заведения профессиональное совершенствование медицинского работника продолжается в течение всей жизни.

  • Разработаны квалификационные характеристики и положения о специалистах в соответствии с номенклатурой по 26 специальностям , что позволило упорядочить и унифицировать работу аттестационных комиссий, установить твердую регламентацию, способствующую рациональному использованию и расстановке кадров среднего звена;
  • Динамика трудового права определяется технологическими, организационными и социальными изменениями в сфере труда, имеющими в современных условиях глобальный характер;
  • Состав рабочих групп экспертной и аттестационной комиссий, специфика экспертной оценки;
  • Аттестация работника является важным моментом, учитываемым при прекращении трудового правоотношения.

Непрерывное образование — это процесс, призванный помочь медицинским работникам адаптироваться к изменениям, происходящим в медицинской науке и практике, а также в управлении здравоохранением. Непрерывное медицинское образование должно обеспечивать получение дополнительных знаний на любом этапе медицинской подготовки. При этом объем и степень усвоенного материала зависят прежде всего от уровня профессиональной подготовки специалиста.

Именно исходя из этого необходимо строить непрерывное усовершенствование на государственном уровне; при дипломная работа сертификация и аттестация персонала важно учитывать потребности общества и системы здравоохранения, что имеет особо существенное значение в период реформ. Конечная цель непрерывного медицинского образования — постоянное улучшение качества профилактической и лечебной помощи. Первостепенное значение имеет непрерывное обучение медицинских работников первичного звена.

Дипломная работа сертификация и аттестация персонала мнению экспертов ВОЗ, модели непрерывного образования должны быть переориентированы именно таким образом.

Сертификация и аттестация медицинских кадров

Ранее существовавшая система последипломного профессионального образования и аттестации медицинских и фармацевтических кадров дипломная работа сертификация и аттестация персонала ориентирована на узкую специализацию. Сегодня же запросы практики здравоохранения диктуют необходимость возрождения опыта, накопленного историей медицинского образования в нашей стране, использование положительного опыта учебных заведений зарубежных стран по комплексной подготовке, переподготовке и повышению квалификации медицинских работников.

В настоящее время существует большое количество видов последипломной подготовки врачей. Все эти варианты подготовки постоянно модифицируются, совершенствуются, претерпевают изменения вследствие того, что система последипломного образования является очень динамичной и развивающейся.

Система послевузовского профессионального образования включает 7 учебных заведений академий институтов усовершенствования врачей и более 40 факультетов при медицинских вузах.

Кроме этого, послевузовское профессиональное образование врачи получают в НИИ медицинского профиля, научных центрах и ассоциациях, при наличии у дипломная работа сертификация и аттестация персонала лицензии на право ведения образовательной деятельности. Система дополнительного профессионального обучения работников со средним медицинским и фармацевтическим образованием представлена 41 училищем повышения квалификации.

Динамика изменений численности слушателей институтов и факультетов последипломного образования характеризовалась ростом числа слушателей с 56 тыс. При этом, по мнению ряда специалистов, целесообразно изменение ныне действующей структуры учебных заведений дополнительного образования, включающей в себя как самостоятельные академии институты последипломного обучения, так и сеть факультетов усовершенствования врачей в медицинских вузах.

Будущее здесь дипломная работа сертификация и аттестация персонала за факультетами вузов. Об этом свидетельствует наметившаяся в последнее время тенденция увеличения количества слушателей на факультетах усовершенствования врачей и определенное уменьшение их количества в академиях институтах последипломного образования.

В них предусмотрены такие нововведения, как обязательная сертификация врачей-специалистов, новая номенклатура врачебных специальностей, включающая 70 специальностей, и утверждение для каждой конкретной врачебной специальности образовательного ценза, то есть минимального уровня последипломной подготовки, требуемого для допуска врача к самостоятельной работе в избранной им сфере медицины.

В соответствии с действующими нормативными документами в России к медицинской или фармацевтической деятельности допускаются лица, получившие высшее или и среднее профессиональное образование имеющие диплом и сертификат специалиста.

Диплом — документ об уровне образования, специальности, подготовки и квалификации, выдаваемый образовательным учреждением профессионального образования различных организационно-правовых форм, имеющим лицензию на право ведения образовательной деятельности, выданную государственным органом управления образованием или, по его поручению, местным органом управления образованием по месту нахождения образовательного учреждения на основании заключения экспертной комиссии.

После окончания медицинского вуза выпускник должен пройти в системе последипломного профессионального образования одну из следующих форм обучения: Выпускники медицинских вузов проходят последующее обучение в следующем порядке. По большинству основных лечебных специальностей около 25 и всем стоматологическим специальностям минимальным уровнем последипломной дипломная работа сертификация и аттестация персонала является интернатура.

Длительность обучения в интернатуре составляет 11 месяцев. Цель обучения в интернатуре — приобретение в полном объеме систематизированных теоретических знаний и необходимых профессиональных практических навыков для выполнения работы в должности врача. Дипломная работа сертификация и аттестация персонала время прохождения интернатуры врачи-интерны проходят две аттестации на профильной кафедре вуза, осуществляющего курацию подготовки молодого специалиста, а по окончании обучения они имеют право сдать квалификационный экзамен для получения сертификата специалиста по данной специальности.

Сертификат специалиста — документ единого образца, подтверждающий соответствие подготовки специалиста государственным образовательным стандартам. Сертификат свидетельствует о достижении специалистом определенного уровня теоретических знаний, практических умений и навыков, достаточных для самостоятельной профессиональной медицинской или фармацевтической деятельности.

Сколько стоит написать твою работу?

Сертификат специалиста выдают государственные медицинские образовательные и научно-исследовательские учреждения, осуществляющие последипломную подготовку специалистов. При этих учреждениях создаются экзаменационные дипломная работа сертификация и аттестация персонала комиссии, которые и проводят проверочные испытания экзамены соискателя сертификата.

Для получения сертификата специалист должен предоставить в экзаменационную комиссию следующие документы: Копия диплома об окончании медицинского или фармацевтического учебного заведения факультета. Копия диплома или удостоверения о прохождении повышения квалификации и специальности. Копия диплома о присвоении квалификации исследователя после окончания аспирантуры. Копии дипломов кандидата доктора медицинских фармацевтических наук и ученом звании старший научный дипломная работа сертификация и аттестация персонала, доцент, профессор.

Копии ранее выданных сертификатов. Послужной список выписка из трудовой книжки. Специалистам, успешно сдавшим экзамен, выдается сертификат. Для получения права самостоятельной работы по основной специальности интернатура является достаточным минимальным уровнем последипломного обучения.

Однако, если врач хочет освоить одну из специальностей, требующих углубленной подготовки, то он должен пройти двухэтапное обучение: I этап — интернатура или клиническая ординатура, аспирантура по основной специальности, II этап — профессиональная переподготовка первичная специализацияклиническая ординатура или аспирантура по избранной узкой специальности.

Последовательность и соответствие базовой и узкой специальностей строго регламентированы: По большинству специальностей, требующих углубленной подготовки, минимальным курсом обучения на втором этапе является профессиональная переподготовка, то есть первичная специализация.

  1. Этот принцип, так же как и предыдущий, должен быть трансформирован в самостоятельную норму, регулирующую отношения по оценке работников. Цели и этапы разработки системы аттестации и сертификации специалистов общепита.
  2. Этому же способствует и опора на соблюдение принципов открытости, коллегиальности, системной целостности оценки профессиональной деятельности, обеспечивающих объективное отношение к персоналу в процессе аттестации. При разработке системы аттестации организации целесообразно учесть рекомендации А.
  3. Стандарты оценки создавались для регулирования оценочной практики путем создания правил, регламентирующих порядок проведения оценки и поведения оценщиков. Во-первых, в налоговом учете затраты на аттестацию рабочих мест являются расходами на обеспечение нормальных условий труда подп.

Дипломная работа сертификация и аттестация персонала такого курса обучения составляет не менее 500 учебных часов в зависимости от специальности — от 3,5 до 6 месяцев и. Профессиональную переподготовку специалистов имеют право проводить только государственные учебные заведения, имеющие лицензию на проведение последипломной подготовки по данной специальности. По некоторым специальностям например, сердечно-сосудистой хирургии, челюстно-лицевой хирургии минимальным уровнем подготовки на втором этапе обучения является клиническая ординатура, в связи с чем длительность последипломного обучения этих специалистов в настоящее время составляет не менее 3 лет: Начиная с 2000 года эта последовательность последипломной подготовки по ряду специальностей является обязательной.

Врачи, успешно закончившие II этап обучения, имеют право на получение второго сертификата по специальности, соответствующей профилю подготовки на этом этапе.

Анализ системы аттестации персонала предприятия и разработка предложений по ее совершенствованию

При этом каждая из внесенных в номенклатуру дипломная работа сертификация и аттестация персонала требует прохождения отдельного курса обучения. Сертификат специалиста дает врачу право самостоятельной работы по специальности.

Раз в пять лет все врачи должны проходить среднесрочные циклы тематического усовершенствования длительностью не менее 144 учебных часов и повторно сдавать экзамен на подтверждение сертификата специалиста в любом имеющем соответствующую лицензию государственном вузе на территории Российской Федерации.

Вопросы специализации и усовершенствования тесно связаны с сертификацией и аттестацией медицинского и фармацевтического персонала. Сертификация медицинского и фармацевтического персонала была предусмотрена ст. В соответствии со ст. С этой целью в системе здравоохранения России многие годы успешно функционирует система аттестации специалистов на соответствующую квалификационную категорию. Аттестация врачей и средних медицинских работников является важным этапом в совершенствовании профессионального уровня работников здравоохранения и направлена на повышение профессиональной ответственности за выполнение ими функциональных обязанностей.

Дипломная работа сертификация и аттестация персонала аттестационной работы рассматривается как один из механизмов государственного контроля за расстановкой использованием медицинских кадров, уровнем и качеством оказания медицинской помощи населению.

Аттестация проводится по желанию специалиста и является добровольной. К аттестации на квалификационную категорию допускаются: При получении квалификационной категории оцениваются профессиональная квалификация, компетентность, а также способность выполнять служебные обязанности в соответствии с занимаемой должностью.

Квалификация специалиста определяется по трем дипломная работа сертификация и аттестация персонала категориям: Специалист может получить квалификационную категорию по специальностям, соответствующим как основной, так и совмещаемой должностям.

Квалификационная категория действительна в течение пяти лет со дня издания приказа о ее присвоении. Специалисты, изъявившие желание получить квалификационную категорию, подают в аттестационную комиссию заявление, заполненный аттестационный лист и отчет о работе за последние три года — для специалистов с высшим профессиональным образованием и за последний год — для работников со средним профессиональным образованием, утвержденный руководителем организации, в которой работает специалист.

За три месяца до окончания срока действия квалификационной категории специалист может подать в аттестационную комиссию заявление о подтверждении имеющейся квалификационной категории или получении более высокой.

В целях реализации права на получение квалификационной категории создаются аттестационные комиссии: Результаты определяются большинством голосов от числа присутствующих членов.

При равенстве голосов решение считается принятым в пользу специалиста. Орган, при котором создана аттестационная комиссия, в течение одного месяца издает приказ о присвоении квалификационной категории, который доводится до сведения специалиста и руководителя учреждения здравоохранения.

При присвоении квалификационной категории рекомендуется соблюдать последовательность присвоения категорий вторая, первая, высшая. Вторая квалификационная категория может присваиваться врачам, имеющим стаж работы по аттестуемой специальности не менее 5 лет, первая — не менее 7 лет, высшая — не менее 10 лет.

В отдельных случаях специалисту с учетом его высокой теоретической и дипломная работа сертификация и аттестация персонала подготовки по избранной специальности, хороших показателей в работе может присваиваться более высокая квалификационная категория без установленных требований к стажу работы.

Сертификация и аттестация профессиональной деятельности

Специалистам, имеющим ученую степень доктора медицинских наук и занятым на лечебно-профилактической работе в учреждениях здравоохранения, научно-исследовательских и учебных заведениях, заочно присваивается высшая квалификационная категория по соответствующей специальности на основании представления руководителя учреждения, в котором работает доктор наук.

Специалистам, которым по результатам аттестации переаттестации присвоена квалификационная категория, выдается удостоверение установленного образца. Переаттестация на подтверждение имеющейся квалификационной категории проводится каждые пять лет в обязательном порядке. В случае отказа специалиста от очередной переаттестации, присвоенная ранее квалификационная категория утрачивается с момента истечения пятилетнего срока ее присвоения.

В последние годы резко повысилась заинтересованность специалистов в получении квалификационной категории. С целью совершенствования системы аттестации на присвоение квалификационных категорий впервые разработаны и утверждены номенклатура специальностей среднего дипломная работа сертификация и аттестация персонала и фармацевтического персонала и перечень соответствия специальностей должностям.

Разработаны квалификационные характеристики и положения о специалистах в соответствии с номенклатурой по 26 специальностямчто позволило упорядочить и унифицировать работу аттестационных комиссий, установить твердую регламентацию, способствующую рациональному использованию и расстановке кадров среднего звена.

Пересматриваются квалификационные характеристики и положения врачей-специалистов. В настоящее время номенклатура врачебных специальностей включает 70 специальностей. За последнее десятилетие введены новые специальности: Создаются новые учебные программы, разрабатываются квалификационные характеристики специалистов, соответствие которым должно явиться дипломная работа сертификация и аттестация персонала для выдачи врачам соответствующих сертификатов.

Для унификации процедуры аттестационного экзамена создан банк тестовых заданий по каждой специальности.

Особое внимание уделяется сертификационным аттестационным циклам для специалистов, имеющих дипломная работа сертификация и аттестация персонала практической работы и врачебные категории. Эти циклы продолжительностью не менее 2 мес. Они могут проводиться в виде прерывистых очных и заочно очных циклов.

  1. Все эти варианты подготовки постоянно модифицируются, совершенствуются, претерпевают изменения вследствие того, что система последипломного образования является очень динамичной и развивающейся. В-третьих, в соответствии с подп.
  2. Никто не запрещает эту работу проводить поэтапно, растянув процесс на годы. Подготовка руководящих кадров, значение руководителя в процессе аттестации персонала.
  3. Для получения права самостоятельной работы по основной специальности интернатура является достаточным минимальным уровнем последипломного обучения.
  4. Так, сертификация оценщиков автотранспорта в Германии инициировали страховые компании, банки и общество оценщиков.

Учебные планы должны составляться с учетом требований к каждой квалификационной категории. В процедуре аттестации активное участие должны принимать представители органов управления здравоохранением и врачебных ассоциаций. Еще одной важной проблемой является ресертификация — аттестация специалистов, имеющих высшую аттестационную категорию. Для указанной группы врачей могут быть предложены критерии, подтверждающие их активную работу по повышению профессионального мастерства: Возможна также организация специальных трех-четырёхнедельных циклов усовершенствования.

VK
OK
MR
GP