Оригинальные учебные работы для студентов


Дипломная управление системой образования на примере

Характерные особенности управления системой дошкольного образования на муниципальном уровне 7 1.

  • Актуальность заключается и в том, что в последние годы центр тяжести в управлении образованием последовательно перемещался сначала на региональный, а затем - на муниципальный уровень, поскольку именно на муниципальном уровне можно наиболее успешно обеспечить комплексность мер по модернизации дошкольного образования за счет максимальной консолидации муниципальных ресурсов, привлечения межмуниципальных ресурсов, повышения отдачи от вложения финансовых средств в развитие образования;
  • Цель выпускной квалификационной работы - анализ управления системой дошкольного образования на муниципальном уровне на примере муниципального образования город Ижевск и разработка предложений по его совершенствованию;
  • При этом региональный уровень управления образованием, юридически закрепляет и методически конкретизирует централизованно внедряемые новации, а муниципальный уровень обеспечивает сочетание отраслевых и территориальных интересов в решении вопросов развития муниципальных образовательных учреждений и всей системы образования территории;
  • В первой главе работы раскрыты теоретические и правовые аспекты управления системой дошкольного образования на муниципальном уровне;
  • В ходе подготовки работы, были исследованы которые были использованы, выставленные в работах русских экспертов, исследователей.

Нормативно-правовая база управления системой дошкольного образования на муниципальном уровне 24 ГЛАВА 2. Управление дошкольным образованием в МО г.

Следовательно, необходима разработка теоретически обоснованных механизмов управления, повышающих его эффективность в вопросах обеспечения развития дошкольного образования. Актуальность заключается и в том, что в последние годы центр тяжести дипломная управление системой образования на примере управлении образованием последовательно перемещался сначала на региональный, а затем - на муниципальный уровень, поскольку именно на муниципальном уровне можно наиболее успешно обеспечить комплексность мер по модернизации дошкольного образования за счет максимальной консолидации муниципальных ресурсов, привлечения межмуниципальных ресурсов, повышения отдачи от вложения финансовых средств в развитие образования.

  • Актуальность заключается и в том, что в последние годы центр тяжести в управлении образованием последовательно перемещался сначала на региональный, а затем - на муниципальный уровень, поскольку именно на муниципальном уровне можно наиболее успешно обеспечить комплексность мер по модернизации дошкольного образования за счет максимальной консолидации муниципальных ресурсов, привлечения межмуниципальных ресурсов, повышения отдачи от вложения финансовых средств в развитие образования;
  • Исследовать теоретические основы, характерные особенности управления системой дошкольного образования на муниципальном уровне; Проанализировать нормативно-правовую базу управления системой дошкольного образования на муниципальном уровне; Провести анализ управления системой дошкольного образования в МО г.

И, именно на муниципальных руководителей возлагается ответственность за развитие образования в регионе: Сегодня законодательно выделены и закреплены уровни управления образованием - федеральный, субъектов федерации региональныйместный муниципальныйа также уровень образовательных учреждений. При этом региональный уровень управления образованием, юридически закрепляет и методически конкретизирует централизованно внедряемые новации, а муниципальный уровень обеспечивает сочетание отраслевых и территориальных интересов в решении вопросов развития муниципальных образовательных дипломная управление системой образования на примере и всей системы образования территории.

В результате происходящих изменений возникла острая необходимость обновления не только знаний специалистов дошкольных учреждений, но и управлением всей системы дошкольного образования.

Потребность в муниципальном управлении дошкольным образованием как части социально-общественной системы потребовала смену его целевых ориентиров, связанных с обеспечением социальной функции образования. Значимость этой задачи повышается в связи с тем, что модернизация образования предполагает преимущественное стимулирование региональных инициатив, перенос в регионы центра тяжести инновационной активности.

Данный факт и предопределяет тему нашего исследования, заключающуюся в управлении системой дипломная управление системой образования на примере образования на муниципальном уровне.

Предметом исследования являются социальные отношения, связанные с муниципальным управлением системой дошкольного образования в МО город Ижевск, с его целесообразностью, значимостью и эффективностью. Цель выпускной квалификационной работы - анализ управления системой дошкольного образования на муниципальном уровне на примере муниципального образования город Ижевск и разработка предложений по его совершенствованию.

  • Ижевск; Выявить проблемы управления системой дошкольного образования в МО г;
  • Актуальность заключается и в том, что в последние годы центр тяжести в управлении образованием последовательно перемещался сначала на региональный, а затем - на муниципальный уровень, поскольку именно на муниципальном уровне можно наиболее успешно обеспечить комплексность мер по модернизации дошкольного образования за счет максимальной консолидации муниципальных ресурсов, привлечения межмуниципальных ресурсов, повышения отдачи от вложения финансовых средств в развитие образования;
  • Следовательно, необходима разработка теоретически обоснованных механизмов управления, повышающих его эффективность в вопросах обеспечения развития дошкольного образования;
  • И, именно на муниципальных руководителей возлагается ответственность за развитие образования в регионе;
  • Данная работа состоит из введения, двух глав и заключения, списка литературы;
  • Управление дошкольным образованием в МО г.

Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи: Исследовать теоретические основы, характерные особенности управления системой дошкольного образования на муниципальном дипломная управление системой образования на примере Проанализировать нормативно-правовую базу управления системой дошкольного образования на муниципальном уровне; Провести анализ управления системой дошкольного образования в МО г.

Ижевск; Выявить проблемы управления системой дошкольного образования в МО г. Методы исследования - обобщение, анализ, сравнение, математико-статистическая обработка данных, обобщение результатов.

В ходе подготовки работы, были исследованы которые были использованы, выставленные в работах русских экспертов, исследователей.

Однако в исследованиях недостаточно уделяется внимания проблемам муниципального управления. Это еще раз подтверждает актуальность выбранной темы исследования. В качестве источника информации можно отметить федеральное законодательство, законодательство Удмуртской Республики, нормативные правовые акты МО г.

Данная работа состоит из введения, двух глав и заключения, списка литературы. В первой главе работы раскрыты теоретические и правовые аспекты управления системой дошкольного образования на муниципальном уровне.

Заключение содержит выводы проведенного в данной работе исследования.

Практическая значимость выпускной квалификационной работы заключается в том, что предложенные материалы и рекомендации могут быть использованы для совершенствования управления системой дошкольного образования на муниципальном уровне, а также студентами в написании различного вида работ.

VK
OK
MR
GP