Оригинальные учебные работы для студентов


Когда дипломная работа может считаться научной

Главы от 2 до 3 и параграфы от 3 до 5 15—20 стр. Список использованной литературы 3—5 стр.

Научная новизна дипломной работы

Приложения если есть Когда дипломная работа может считаться научной стр. Объем теоретической части творческого дипломного сочинения не более 10 стр. Заглавие на титульном листе, как правило, окончательно формулируется не сразу и нередко только тогда, когда работа уже написана и ее выводы ясны. На начальном этапе исследования это сделать трудно.

Поэтому можно порекомендовать первоначальную редакцию заглавия просто сделать более широкой, чем выбранная тема. Это дает свободу действий при дальнейшем формулировании окончательной версии, что, несомненно, важно, поскольку заглавие играет огромную, если не решающую роль в судьбе работы.

Главное, что нужно понимать и помнить: Расплывчатое и не вполне соответствующее теме работы заглавие разом перечеркивает когда дипломная работа может считаться научной ее достоинства.

Еще одно важное правило заключается в том, что в заглавии, каким бы кратким оно ни было, должна быть видна проблема. Другими словами, это словосочетание призвано показать, что и почему исследуется. По негласному правилу, заглавие научной работы должно умещаться в 6—7 слов.

Если сформулировать заглавие кратко не получается — это верный признак того, что в работе есть какая-то проблема с темой или с ее раскрытием. Во избежание подобных ситуаций советуем регулярно в процессе работы над дипломом соотносить содержание с заглавием.

Как писать дипломную работу

Если противоречий и несовпадений не наблюдается — значит, все идет нормально, если они есть — нужно искать допущенную ошибку. Это карта-навигатор исследования, прозрачная и простая, поэтому все логические неточности и огрехи когда дипломная работа может считаться научной видны. По большому счету, именно оглавление дает первое подробное представление и о содержании работы, и о научной компетентности ее автора.

Составление окончательной версии оглавления — один из завершающих этапов работы, поскольку композиция исследования, а также объем и названия его составных частей, вероятнее всего, будут неоднократно корректироваться. При этом рабочую версию оглавления — план работы — следует составлять в первую очередь. Начинать работу над текстом, не имея плана, — крайне неэффективная трата времени и сил. Работать с планом и по плану гораздо удобнее. Составленный план — это краткое описание исследования, его макет и наглядное руководство к действию для автора.

Образно говоря, это стержень, на который нанизывается материал. План, естественно, подвижен и может постоянно изменяться, но именно с ним автор сверяется как с чертежом, после чего вводит или убирает те или иные части и фрагменты текста.

Без плана дипломного сочинение уже в процессе написания может рассыпаться на отдельные несвязанные куски текста. Традиционно введение строится следующим образом. Сначала заявляется тема, затем обосновывается ее актуальность, дается историографический обзор и указывается научная новизна исследования.

После формулируются объект и предмет, цель и задачи, обозначаются метод и рамки исследования. Наконец, во введении сообщается рабочая гипотеза исследования, формулируются положения, выносимые на защиту, указывается научно-практическая значимость работы, характеризуется ее структура.

Во введении так или иначе должно присутствовать движение от тематики к проблематике. Исследователь раскрывает когда дипломная работа может считаться научной своих мыслей и оправдывает свой научный выбор.

Блог Студланса о студлансе!

Введение, по сути, — развернутый план научной работы, ее спрессованное содержание, конспект идеи. Написав введение, автор определяет архитектуру исследования, пути поиска ответов на все поставленные вопросы. Введение первично — оно определяет лицо будущего сочинения. Приступать к работе над введением следует, собрав и проанализировав имеющийся материал и составив план сочинения.

Этот этап — ключевой с методологической точки зрения. Решив концептуальные проблемы изначально, автор раскрывает и доказывает то, что им было сказано во введении.

Дипломная работа

Такой же методологический прием целесообразно использовать и при написании глав сочинения, делая к каждой из них небольшое самостоятельное введение. Самый трудоемкий этап структурирования работы — это формирование ее глав и параграфов подпараграфов. Для автора это испытание на умение последовательно располагать и систематизировать материал, формулировать мысли.

Конкретных рекомендаций по структурированию содержания глав и параграфов дать невозможно: Для соблюдения последовательности изложения в теоретических работах можно опираться, например, на периодизацию развития области когда дипломная работа может считаться научной, в исторических — на хронологию событий.

Объем каждой главы и параграфа автор определяет сам, при этом весьма желательно, чтобы идентичные по характеру содержания элементы были приблизительно равны по объему. У каждой главы и параграфа в тексте дипломной работы должно быть свое предназначение, раскрываемое в названии. В качестве примера можно привести такую распространенную модель построения исследования: Глядя через призму научных знаний, автор осмысливает когда дипломная работа может считаться научной в реальности и таким образом приходит к своим выводам.

По этой модели можно конструировать каждую главу: Подобные композиционные варианты достаточно удобны, но, подчеркнем, не являются единственными. Весьма распространенным нарушением структурирования основной части сочинения являются повторы и отступление от данной темы, возвраты.

  • Порядок защиты дипломной работы Дата защиты дипломной работы должна быть определена и доведена до сведения студентов-дипломников не менее чем за месяц до ее проведения;
  • Кафедра может утвердить тему, предложенную автором, или, сочтя ее не соответствующей тем или иным параметрам, отклонить.

когда дипломная работа может считаться научной Каждая мысль, каждый факт должны занимать в работе свое место. Упоминание уже когда дипломная работа может считаться научной, ссылки на приведенные ранее данные вполне допустимы при построении дальнейших рассуждений, но никогда не следует вновь излагать то, что и так уже было подробно изложено.

Частые повторы и возвраты производят удручающее впечатление на читателя, нарушают логику восприятия и свидетельствуют о непрофессионализме автора. Бороться с такими недостатками можно только одним способом — регулярно перечитывать написанное и попутно реструктурировать свой текст, удаляя или добавляя какие-то фрагменты или меняя их местоположение благо компьютерный набор позволяет проводить такие операции всего за несколько секунд. Если же материала объективно не хватает — его нужно добирать, но не перерабатывать одно и то же снова и.

В заключении выделяются и обобщаются наиболее существенные из выводов исследования. Таковыми являются выводы, которые служат главной цели работы — подтверждению или опровержению выдвинутой гипотезы.

Требования к дипломной работе

Положения, выносимые на защиту, являются краткой редакцией выводов заключения. Рекомендуется также делать небольшие самостоятельные выводы к каждой главе, чтобы потом было легче писать финальное заключение. Промежуточные выводы всегда должны находиться в определенной связи с изначально заявленной гипотезой. Представляется разумным писать заключение, когда основная часть работы уже сложилась.

В области гуманитарных и общественных наук подобное вообще едва ли возможно, а самонадеянные заявления автора, скорее всего, не найдут поддержки у членов комиссии. Лучше ограничиться констатацией фактов и обозначением тенденций. Очевидно, что научная работа без внятного заключения не имеет права на существование, поскольку заключение — это ее концентрированный итог.

В нем раскрывается конечный смысл исследования. При этом библиографический список должен отражать только те источники, которые имеют прямое отношение к решению поставленной проблемы и были реально изучены автором но не обязательно цитировались в его тексте. Объем библиографического списка, как правило, составляет не менее 50 наименований.

Советуем формировать его уже в процессе написания работы, чтобы потом не пришлось по когда дипломная работа может считаться научной разу искать источники их выходные данные. В приложениях автор волен размещать любой материал, имеющий отношение к его исследованию. Это могут быть расшифровки интервью с формулярами опросовкопии материалов СМИ различного характера, нормативные акты и документы, карты, статистические данные, оформленные в виде таблиц, графиков, схем и диаграмм, иллюстративный материал фотографии, рисунки, дизайнерские модулиатрибутированные тексты и пр.

Формально не ограниченный совокупный объем приложений, исходя из здравого смысла, конечно, не должен превышать объема самой рукописи. Примерно определившись с темой будущего исследования, студент пишет заявление на имя заведующего см. Приложение 1 с просьбой закрепить за ним избранную тему указывая предварительную редакцию названия и назначить научного руководителя.

На кафедре, как правило, существуют списки тем, предлагаемых студентам на выбор. Но всегда когда дипломная работа может считаться научной, если автор сформулировал собственное предложение. Чем конкретнее тема, тем лучше работа дается студенту, тем достижимее успех. Списки с примерами тем скорее призваны помочь студентам сориентироваться, понять, какие направления исследований когда дипломная работа может считаться научной профилю кафедры.

  • Желательно воздерживаться от использования риторических приемов в т;
  • Даже в том случае, если автор вам неизвестен, но текст опубликован в интернете, вы можете сделать ссылку на источник;
  • Нумерация страниц и оформление содержания Дипломная работа должна включать содержание, в котором указываются все структурные части, включая приложения;
  • Примерно определившись с темой будущего исследования, студент пишет заявление на имя заведующего см;
  • Фамилия что, как правило, делается с отечественными именами , либо И;
  • Этого делать не нужно, здесь имеются в виду не главы дипломного исследования.

Научным руководителем дипломного сочинения может быть любой представитель профессорско-преподавательского состава факультета преподаватель, доцент, профессоримеющий ученую степень доктора или кандидата наук.

Если студент и его руководитель пришли к формировке темы сочинения совместно — это хорошее начало. Кафедра может утвердить тему, предложенную автором, или, сочтя ее не соответствующей тем или иным параметрам, отклонить. Чаще всего кафедра вносит в заявленную тему свои поправки, уточняет и корректирует различные аспекты исследования. Студенту нужно уметь идти на компромиссы с научным коллективом, учитывать пожелания членов кафедры, поскольку именно кафедра несет ответственность за содержание защищаемых работ.

Кроме того, кафедра является для когда дипломная работа может считаться научной главной контролирующей инстанцией, перед которой он регулярно отчитывается. Приветствуется, если авторы дипломных сочинений принимают участие в научных конференциях прежде всего, в научной конференции студентовпубликуют тезисы своих выступлений в сборниках докладов.

Для тех, кто планирует поступать в аспирантуру, это является обязательным условием. Поддерживать связь с научным руководителем — прямая обязанность автора.

Положительным является опыт, когда работа с научным руководителем идет по принципу активного сотворчества уместно использовать общение через электронную почту. Автору всегда нужно помнить: При такой схеме взаимоотношений под вопросом оказывается само авторство работы.

Научный руководитель — это главный консультант в процессе исследования и первый критик его результатов. Он всегда может дать справку, уточнить термин, рекомендовать книгу, наконец, высказать свое мнение по поводу соображений автора аналогичное или альтернативное. При этом поиск разнообразных ошибок и неточностей не является прямой обязанностью научного руководителя. Когда дипломная работа может считаться научной научным руководителем целесообразно регулярно обсуждать следующее: О функциональных особенностях научной речи написано немало книг.

Напомним некоторые ключевые моменты. Научный стиль обладает всеми особенностями книжной речи и в то же время имеет ряд особенностей: Стиль научных работ определяется в конечном счете их когда дипломная работа может считаться научной и целями научного сообщения: Научный стиль характеризуется особо четкой, упорядоченной системой связей между частями высказывания, стремлением авторов к точности, сжатости изложения лаконичности при сохранении насыщенности содержания.

Правильное мышление определенно, последовательно и доказательно.

VK
OK
MR
GP