Оригинальные учебные работы для студентов


Социальная работа с неполной семьей (дипломная работа)

Неполная семья как социальная проблема Оглавление Глава 1. Семья, структурные составляющие современной семьи, типы и функции социальная работа с неполной семьей (дипломная работа). Неполная семья на современном этапе эволюции института семьи: Причины возникновения неполной семьи в современном обществе Глава 3.

Социальные проблемы такой категории, как неполная семья 3. Основные направления социальной работы с неполными семьями, законодательные основы и правовые особенности их социальной поддержки 4.

Ход и результаты эмпирического исследования. Рекомендации по совершенствованию работы с неполной семьёй Глава 6. Проект Центра социальной помощи неполной семье Заключение Список используемой литературы Введение Семья - важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, то есть отношениях между мужем социальная работа с неполной семьей (дипломная работа) женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство на основе единого семейного бюджета.

Жизнь семьи характеризуется материальными и духовными процессами.

Социальная работа с неполными семьями

Через семью сменяются поколения, в ней человек рождается, через нее продолжается человеческий род. Семья во все времена постоянно находится в центре внимания передовой общественной мысли, прогрессивных политических деятелей и ученых, начиная от древних философов и заканчивая современными реформаторами.

  • В такой помощи нуждаются и неполные семьи;
  • Люди всегда узнают банк, ни с чем не спутают больницу;
  • В связи с изменением моральных норм в области взаимоотношений полов, распространением добрачных связей, неподготовленности молодежи к браку, завышении требований к брачному партнеру увеличивается число детей, рожденных вне брака;
  • Совокупность таких признаков должна стать причиной серьезного исследования ситуации в семье;
  • Целью социальной работы с неполной семьей является обеспечение нормальных условий для функционирования неполной семьи, ее развития и удовлетворения потребностей ее членов.

Это происходит в виду того, что семья представляет собой систему социального функционирования человека, один из основных институтов общества. Она находится в движении, меняется не только под воздействием социально-политических условий, но и в силу внутренних процессов своего развития.

По этой причине она является одной из важных сфер социальных проблем и одним из главных объектов социальной работы. В жизни и деятельности общества семья играет колоссальную роль.

Семья - особый эмоционально взаимодействующий коллектив. Ее социальный социальная работа с неполной семьей (дипломная работа) и нравственные цели в значительной степени определяются объективными условиями того общественного строя, в котором она существует. Проблема создания семейного союза, правильное в нем воспитание детей справедливо считается актуально злободневной на все времена. На пути жизнедеятельности семьи встает очень много проблем, которые в конечном итоге могут отложить свой отпечаток на воспитании детей.

Наиболее проблематична и уязвима в воспитательном плане является неполная семья. Ее удельный вес в числе других семей довольно высок.

По социальная работа с неполной семьей (дипломная работа) переписи 2005 г. Неполная семья одна из категорий семей наиболее нуждающихся в социальной помощи. Нарушение нормальной структуры не фатально, не неотвратимо действуют на ее воспитательный потенциал, а лишь тогда, когда присоединяются многие другие социальная работа с неполной семьей (дипломная работа), которые могут усиливать или ослабевать это воздействие, целый ряд факторов, переплетаясь, усложняют жизнь неполной семьи.

Семья является важнейшим источником социального и экономического развития общества, важнейшим институтом социализации подрастающего поколения, она производит самое главное общественное богатство - человека. Самой важной функцией семьи является воспитание детей, семейное воспитание превышает по своей эмоциональности любое другое воспитание, так как его "проводником" является родительская любовь к детям, вызывающая ответные чувства детей к родителям. Родительский дом для ребенка - первая, главная и ничем не заменимая школа жизни.

Именно семья оказывает решающее влияние на развитие личности, формирование основы характера человека, закладывает фундамент человеческих качеств, его отношения к труду, моральным и культурным ценностям. Семья была и остается важнейшей социальной средой и основой в психологической поддержке и воспитании. Серьезные социально-экономические и духовно-нравственные трудности нашей жизни являются существенным фактором, который дестабилизирует традиционные семейные отношения.

Не любая полная семья является нормальной средой для полноценного развития и воспитания ребенка. Но все же, наличие в семье обоих родителей помогает успешнее решать многие задачи, связанные с сохранением его психического здоровья.

На это неоднократно указывали и указывают специалисты, занимающиеся изучением проблемы неполных семей.

Социальная работа с неполной семьей

Поэтому вопрос о неполных семьях весьма актуален, так как в них сосредоточена значительная часть того населения, у которого не сложились естественные, заложенные в самой природе семейно-брачных отношений условия жизни. Это дети, без отца или материвзрослые люди, не имеющие собственной семьи и продолжающие жить вместе с родителями.

Такое положение не только усложняет большинству из них материальную сторону жизни, но и лишает их полноценной духовной жизни, которую могло бы дать счастливое супружество, отсюда, в частности, и отмечается определенная статистическая связь между воспитанием детей в социальная работа с неполной семьей (дипломная работа) семье их последующей неудавшейся семейной жизнью.

Вероятность распада брака больше у супругов, которые воспитывались в неполной семье. В неполной семье для будущих супругов отсутствует главное - пример брачных отношений. Поэтому отсутствует для детей - будущих супругов и родителей - определенная возможность формирования культуры чувств, отношений, характерных для взаимоотношений мужа и жены.

Неполная семья как социальная проблема

Будущие мужья, воспитывающиеся без отца, нередко усваивают женский тип поведения или же у них искаженное представление о мужском поведении как агрессивном, резком, жестоком. А у будущих жен, выросших без отца, хуже представления об идеале будущего супруга, в семейной жизни им значительно труднее адекватно понимать мужа и сыновей. Поэтому в таких семьях заведомо больше причин для конфликтов, разводов. Таким образом, актуальность проблемы определила цель данной работы: Изучить научную литературу; 2.

Раскрыть понятие неполной семьи, представить принятую в специальной литературе характеристику и типологию неполных семей; 3. Проанализировать основные современные тенденции и факторы роста неполных семей и выделить основные типичные проблемы неполных семей в современном обществе; 4.

Выделить и охарактеризовать основные направления социальной работы с неполными семьями в учреждениях социальной помощи семье и детям; 5. Раскрыть основные формы и методы социальной работы с неполными семьями; 6.

Изучить законодательные основы и раскрыть правовые особенности мер социальной поддержки неполных семей в России; 7. Провести эмпирическое исследование и сделать социальная работа с неполной семьей (дипломная работа). Объектом работы социальная работа с неполной семьей (дипломная работа) неполные семьи. Предметом работы является пути решения проблем неполной семьи.

Неполная семья как объект социальной работы

Основным методом исследования является теоретический анализ литературы по теме работы. Для проверки гипотезы и решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: Теоретическая значимость исследования состоит в том, что в работе проведен анализ научной литературы неполных семей как социальной социальная работа с неполной семьей (дипломная работа) проанализированы социальные аспекты работы с неполными семьями.

Семья, типы и функции 1. Неполная семья - семья, состоящая из одинокой матери одинокого отца с ребенком детьмиразведенной женщины разведенного мужчины с ребенком детьмивдовы вдовца с ребенком детьми. Неполная семья - малая группа с частичными, неполными связями, где нет традиционной системы отношений: Можно выделить три основные структурные составляющие современной семьи: Это наиболее редко встречающийся вид семьи в наше время; - Нуклеарная массовая семья - состоит из одной брачной пары.

Эта семья автономна и малодетна; - Неполная - быстро распространяющаяся в современном обществе модель семейных отношений. Состоит из одного родителя и детей преимущественно одного ребенка. Такая семья может быть, в свою очередь: Составную нуклеарную семью, где несколько детей, следует рассматривать как конъюнкцию нескольких элементарных.

Семьи с одной брачной парой с детьми и без детей с одним родителем. Семьи с одной брачной парой с детьми и без детей с одним из родителей супругов.

Семьи с двумя или более брачными парами, с детьми и без детей, с одним из супругов или без него и с другими родственниками или без. Семьи, состоящие из матери отца с детьми. Семьи, состоящие из матери с детьми с одним из родителей матери отца. Семьи, состоящие из отца с детьми, с одним из родителей отца матери. В современном обществе наибольшее распространение получили социальная работа с неполной семьей (дипломная работа), обозначенные в пункте 1,т.

В связи с этим, состояние семьи как социального института можно оценить как кризисное. Несмотря на все изменения, которые претерпела семья за все свое существование, неизменными остались две ее характеристики: Общество заинтересованно в качестве семьи и организации этого социального института. Члены семьи заинтересованы в ее организации на протяжении всей жизни. Таким образом, можно сделать вывод о том, что положение института семьи в современном обществе очень нестабильно, так как происходит процесс социальная работа с неполной семьей (дипломная работа) семьи и общества в целом.

Изменения затрагивают все стороны общественной жизни, в том числе и брачно-семейные отношения. Меняется и роль семьи в обществе: Функции семьи Семья выполняет различные функции.

Функции семьи связаны с потребностями общества и личности.

  • Ребенок, выросший в такой семье, получает психологическую травму, обуславливает появления чувства неполноценности, страха, стыда;
  • В неполной семье встречается и жестокость родителя;
  • Ученые-педиатры, исследующие уровень здоровья детей, приходят к неутешительному выводу:

Знание функций семьи чрезвычайно важно. Через функции, социальная работа с неполной семьей (дипломная работа) одной стороны, можно понять сущность семьи как социального явления и тем самым определить характер взаимосвязи семьи и общества, с другой можно проанализировать деятельность семьи как малой социальной группы, и тогда проявляется роль функции как главной составляющей стабильности брака.

В социальная работа с неполной семьей (дипломная работа) от типа семья выполняет следующие функции: С точки зрения общества функция деторождения - это воспроизводство следующего поколения, производство рабочей силы. Сейчас в нашей стране да и, пожалуй, во всем мире наблюдается процесс массового снижения детности семьи.

Семьей создается нравственная основа будущей жизни подрастающего поколения. Ребенок - явление социальное. Отношение ребенка к среде, в которой он живет, и среды к ребенку проявляется в переживаниях и деятельности самого ребенка.

В связи с этим воспитательная деятельность семьи социальная работа с неполной семьей (дипломная работа) это, прежде всего, создание условий для взращивания ребенка: Воспитательная деятельность определяет все другие виды деятельности.

Она тесно связана с хозяйственно-экономической функцией. Семья связана с распределением материальных благ. Как подфункцию здесь можно рассматривать содержание детей, поддержание стариков, ведение домашнего хозяйства. Как социальный институт, осуществляя хозяйственно-экономическую функцию, семья вплетается в экономическую структуру общественного производства, становится ее подсистемой.

Как малая социальная группа, осуществляя хозяйственно-бытовую функцию, семья берет на себя часть обязанностей общества по обслуживанию населения. Сегодня это обслуживание часто осуществляется посредством семьи, в рамках семьи, за счет семьи стирка, уборка, мелкий бытовой ремонт и т. Без осуществления семьей этой функции, невозможно было бы осуществить ни одну из указанных функций в том виде, который они сейчас из себя представляют.

Функция общения состоит из постоянных эмоционально насыщенных контактов, взаимоподдержки, взаимодоверия всех членов семьи, обеспечивая личности психологический комфорт.

VK
OK
MR
GP