Оригинальные учебные работы для студентов


Диссертации на тему методы научных исследований

Именно на ее основе достигается прогресс вс всех областях науки. Потребность в четкой и строгой методологии особо остро оэд-щается в настоящее время, когда сложный я противоречивый ход перестроечных процессов в нашей стране требует тсчних прогнозов и компетентных действий со стороны научного сооб-цества, специалистов различных сфер диссертации на тему методы научных исследований.

И, наконец, систематическая разработка такого важной-1его инструментария как метод необходима как для нормально-"0 функционирования ну научных теорий, так и общей метоДо-гогии познания - материалистической диалектика, взаимодействие и взаимное проникновение которых обеспечивает ястия-ость и всесторонность познания.

Проблема эмпирического анализа научных знаний. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. Субъект и объект как фмософская проблема. Политиздат, 1983; Караваев Г. Исторический материализм - метод познания общественных явлений. О единстве научного знания. Политиздат, 1979; Куприян А. Егоблема эксперимента в системе общественной практики, м.: Наука, 1981; Абдул-лаева М: Адекватность отражения на эмпирическом диссертации на тему методы научных исследований.

Ташкент, 1982; Иванова К. Принцип причинности в системе поинцкпов научного познания.

  • Проблема текста в лингвистике, философии и других гуманитарных науках Текст;
  • Высокую неклассичность современных гуманитарных наук выявил постмодернизм;
  • По мнению диссертанта принцип можно определить как ";;;
  • Гак, изучение повторяемости , тех или иных событий, функциональных или корреляционных связей не обязательно требуют изменения причинного анализа и наоборот.

Ленинская методология социального познания. Высшая школа, 1974; Федосеев П. Политиздат, 1985; Смирнов В. Логические методы анализа научного знания.

Наука, 1987; Коршулов A. Коллективные монографии и сборники: Диалектика принципов и законов в структуре научной теопия.

  • Вопросы литературы и эстетики;
  • Что такое антинаука Текст.

Оан, 1986; Диалектика субъекта и объекта в научно,.! Философские науки, 1567, 6; Подкооытоа Г. Соотностоние теории и метода в научно:.? Научная новизна -исследования состоит: Основные выводы и положения диссертации могут йнть использованы преподавателями высших учебных заведений при чтении лекций по курсу, диалектического материализма, в частности по темам: Ленина и, рекомендована.

В конце работы приводится описок попользованной литературы. В первой главе диссертации - "Природа и сущность методов научного исследования" раскрывается специфика метода как гносеологического ориентира. Проблема научного метода является сложной, комплекс- ; диссертации на тему методы научных исследований.

В диссертации область изучения ограничена в основном исследованием объективных. Поэтому под достоверным, истинным знанием подразумевается сложившееся теоретическое знание.

В современной науке любой объект исследования рассматривается в развитии, с различных сторон, со всеми его взаимоотношениями, опосредованиями и связями. Поэтому объект мокет быть всесторонне охарактеризован лишь посредством система методов. Причем особо важная познавательная роль принадлежит понятию "научный метод", содержание которого следует прежде всего определить в познавательной системе "субъект-объект". Метод принадлежит субъекту познания, является результатом его активности, но Содержание и структура метода.

Отношения мелду этими понятиями можно увйдеть в двух подсистемах: Диссертации на тему методы научных исследований, анализируя существующую литературу, отме- шег существование различных определений метода.

С одной отороны, он выступает какj См.: Принципы причинности в системе принципов научного познания, Тошкект: С другой - материалистическая диалектика играет роль метода исследования, причем не только. И это вполне объяснило, так как каждая наука имеет саой особый предмет, она неизбежно создает свой ме- -год исследования, в требованиях которого диссертации на тему методы научных исследований ene- 1 дифика её предмета.

Во втором параграфе - "Связь метода с объектом исследования. Эмпирические и теоретические метода исследования раскрывается диалектика объектно-субъектных отношений в познании. Метод как орудие познания служит выражением связей объекта, помогает раскрытию причинных отношений явлений. Но научный метод не поосто отражение связей, а преобразование их субъектом. Метод, отражая не только особенности объекта, но и особенности познания, объединяет в себе объективное я субъективное. Проблема метода диссертации на тему методы научных исследований в системе субъектно-объекткых отношений.

Различным уровням познания - эмпирическому диссертации на тему методы научных исследований теоретическому присущи своя методы. В эмпирических методах познания реализуется непосредственная связь метода с объектом.

Эти метода, превращая свойства исследуемого объекта в научные факты, дают толчок развитию теоретического познания. Именно на этом уровне добываются факты, способные разрушить старую теорию.

Свою познавательную роль теория успешно выполняет погону, что в ней синтезированы наиболее общие, существенные и необходимые свойства и связи на данном уровне познания исследуемого объекта, а в основе ее летат принципы, на базе которых формируются методы.

В разделе также характеризуется роль и место научных методов как эмпирических, так и теоретических в социальном познании под углоч зрения ее специфических особенное- тей. Адекватность отражения в процессе познания". Каждый принцип является прежде всего познавательны.? Автор отмечает, что хотя использование названных методов способствует более быстрому достижению положительных результатов, необходимо, чтобы выбранные методы исследования вписывались в те принципы функционирования, где они будут применяться.

Методы научного исследования

По мнению диссертанта принцип можно определить как ". Взаимосвязь принципа и метода научного познания хорошо просматривается на примере -принципа детерминизма. Гак, изучение повторяемоститех или иных событий, функциональных или корреляционных связей не обязательно требуют изменения причинного анализа и наоборот.

В этих случаях отдельные требования принципа функционируют как самостоятельные-компоненты или детерминистские методы: Особенность функционирования методов в отличие от принципов, по мнению диссертанта, заключается в том, что диссертации на тему методы научных исследований из них представляет собой, так сказать, принцип в действии. Опыт развития науки показывает; что метод исследования оказывается плодотворным тогда, когда он адекватен, характеру исследуемого объекта и соответствует определенной стадии его изучения.

В разделе анализируются характерные особенности, которыми располагает метод эксперимента в решая принципа адекватности отражения.

Истинное, достоверное знание, не есть и не мокет быть только знанием-результатом. Как таковая, она тмеет собственный, внутренний, имманентно присущий ей за-сон движения, становления, развития: Адекватность отражения на эмпиричес-комс уровне. Необходимость промежуточных, опосредствующих звеньев между всеобщей философской методологией и специальными науками, то есть необходимой частной, специальной наукой методологии обусловлена спецификой.

Й ейли на уровне всеобщности и целостности мир рассматривается с позиций. Воссоздание объекта исследования во всей его полноте и конкретности, как внутренне детерминированной п в то жо время целостной системы, требует, с одной стороны, единства научннх диссертации на тему методы научных исследований И методов познания, их координации, с другой стороны - их субординации, различности, поскольку в процессе познания происходит движение от явлений к сущности, ко все более высоким типам целостности, которые исследуются.

Взаимосвязь научных методов образует некое единство, предполагает необходимость выхода в область методологии и философского диссертации на тему методы научных исследований аналйза. Во втором параграфе - "Диалектика субъекта и объекта познания в становлении истинного знания",- раскрываются место и роль научного метода в познавательной системе "субъект - объект".

Иначе говоря, отношения между этими диссертации на тему методы научных исследований понятиями можно увидеть в двух подсистемах: В научном познании в процессе диалектики субъекта и объекта существует проблема истинности, суть которой сводится к анализу качественной специфики истинности, выявлении ее гносеологических предпосылок и методов установления истинности.

В третьем параграфе - "Роль методов научного познанил в практической реализации научного знания" раскрывается роль практики, ее возраставшие и развивающиеся потребности важнейшего и определяющего стимула л выборе научного метода. Субъект познания всегда имеет дело с большим количеством фактического материала, который он черпает из практики.

Диссертации на заказ

С другой-стороны, для правильной интерпретации практической диссертации на тему методы научных исследований этих знаний необходимо оперирование широким набором логических методов и средств познания. В диссертации подчеркивается важность того, что по своим истокам философское знание непосредственно связано с жизнью.

Неоднозначность решения философских проблем, известная неопределенность философокого знания и специфики его обоснования отражается на природе и философского метода, который в силу этого также не может быть жестким, однозначно определенным.

Этим философские метода отличаются от общенаучных, которые функционируя в опециальнонаучных теориях должны быть четко определенными. Более сложной и "нагруженной" является связь философской методологии о практикой, где помимо традиционных функций - нормагивнеП, эвристический, прогностический, присущ;гх фундаментальным методам, философия выполняет мировоззренческую функцию, нацеленную диссертации на тему методы научных исследований разработку научной картины мира и практического ее освоения, 3 настокцЬе врем в условиях перестройки и конструктивного изменения ценностных ориентация во всех- сферах глзнедеятелыюсти общества, активизации самых различных!

В заключении диссертации автор в форме кратких выводов излагает основные результаты своего исследования. Основные теоретические положения диссертации отраненн в оледугадпх публикациях автора: Человеческое отражение и заблуждение.

Тезисы докладов Всесоюзной научно-теоретической конференции "Диалектика и современное научное познание", Ташкент:. Диалектика становления методов научного познания. Тезисы докладов Ш Всесоюзной научно-теоретической конференции. В соавторстве, 0,3 п. В соавторстве, 0,2 п.

Метод научного исследования и проблема истинности знания.

Методология диссертационного исследования

Фан," 1988, 0,3 п. Эмпирические и теоретические методы исторического йознания. Взаимосвязь диалектического, общенаучного и частно- научного методов познания.

VK
OK
MR
GP