Оригинальные учебные работы для студентов


Компетентностный подход в управлении персоналом диссертация

Теоретико-методологическая основа исследования управления развитием профессиональной компетентности персонала. Анализ понятий, определяющих оценку эффективности трудовой деятельности персонала.

  • В процессе проведенного исследования автор пришел к следующим практическим выводам;
  • Новые методики начали применяться с 22 декабря 2008 года.

Содержание концепций профессиональной компетентности. Структурно-функциональный подход к изучению профессиональной компетентности и ее составляющие. Факторы управления развитием профессиональной компетентности персонала в российских трудовых организациях. Влияние рынка труда на изменение требований к оценке профессиональной компетентности персонала. Внутриорганизационные факторы их влияние на реализацию производственной функции профессиональной компетентности в российских трудовых организациях.

Особенности реализации мотивационной функции профессиональной компетентности в российских трудовых организациях. Формирование системы управления развитием профессиональной компетентности персонала в российских трудовых организациях.

Система управления развитием профессиональной компетентности персонала в российских трудовых компетентностный подход в управлении персоналом диссертация и ее состояние. Оценка профессиональной компетентности персонала как важнейшая составляющая механизма управления развитием профессиональной компетентности персонала. Однако процесс интернализации новых ценностей сопровождается трудностями, связанными с длительным существованием в России механизмов социальной регуляции, характерных для планово-административного типа экономических отношений, что, в свою очередь, находит отражение во всех сферах жизни российского общества, включая и сферу социально-трудовых отношений1.

Вместе с тем, российская экономика все в большей степени приобретает рыночный характер2, и замедленное формирование рыночных ценностей негативно отражается на эффективности функционирования российских трудовых организаций, привыкших действовать в условиях, характеризующихся слабой интенсивностью изменений, компетентностный подход в управлении персоналом диссертация степенью стабильности и предсказуемости.

Пригожина, в соответствии с которой любую организацию можно рассмотреть как социотехническую систему, состоящую из трех взаимосвязанных подсистем - технической, экономической и социальной.

Социальная подсистема, в свою очередь, представляет собой социальную организацию, то есть систему социальных груш и отношений компетентностный подход в управлении персоналом диссертация ними, направленную на компетентностный подход в управлении персоналом диссертация определенных целей посредством распределения функциональных обязанностей, координации усилий и соблюдения определенных правил взаимодействия в процессе функционирования системы управления3.

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Разновидностью социальной организации является трудовая организация, под которой понимается определенным образом организованная совокупность работников, объединенных совместным трудом и связанных социально-трудовыми отношениями, которой присущи определенная иерархия и управление1. По мнению социолога О. Ромашова, трудовая организация представляет собой организационно закрепленную совокупность людей, действующих по единому плану для достижения значимой для всех членов организации цели и для создания определенного общественно необходимого продукта.

Мы солидарны с мнением Б.

Эволюция развития компетентностного подхода

Для активного формирования и распространения рыночных моделей делового организационного поведения в российских трудовых организациях требуется внедрение современных технологий управления персоналом. Одним из наиболее эффективных методов осуществления этого может компетентностный подход в управлении персоналом диссертация применение компетентностного подхода к управлению персоналом, что определяет практическую актуальность выбранной темы исследования. Другой аспект актуальности данного диссертационного исследования обусловлен процессом реформирования российской системы высшего образования в связи с подписанием Россией Болонской декларации Приказ Министерства Образования и науки от 15 февраля 2005 г.

В соответствии с планом мероприятий по реализации положений Болонской декларации в системе высшего профессионального образования РФ на 2005 См. Трудовые организации как субъекты общественной жизни: Как показывает вузовская практика, необходимость проведения вузовской реформы связана, прежде всего, с тем, что прежняя система образования была недостаточно ориентирована на обеспечение выпускников вузов необходимыми в труде практическими навыками2.

Переход от оценки профессионализма и квалификации выпускников, акцентирующей внимание в основном на знаниях специалиста, к оценке его профессиональной компетентности, включающей помимо знаний, практические навыки и умения, которые он реально способен демонстрировать в трудовом поведении, позволяет преодолеть указанный выше недостаток образовательной системы и в то же время обусловливает целесообразность внедрения компетентносгного подхода к персоналу в российских трудовых организациях.

Практическая реализация компетентностный подход в управлении персоналом диссертация подхода в российских организациях, в свою очередь, будет способствовать повышению эффективности взаимодействия образовательных учреждений и работодателей. Актуальность исследования управления развитием профессиональной компетентности персонала в российских трудовых организациях, как на компетентностный подход в управлении персоналом диссертация практики, так и на уровне теоретических исследований, может быть продемонстрирована и результатами мониторингового исследования, проведенного среди руководителей кадровых служб трудовых организаций Москвы по однотипной методике в 1990 и в 2003 гг.

Мотивация компетентных работников, использование профессиональной компетентности каждого занятого в трудовой организации, высвобождение неэффективно занятого персонала в совокупности и составляет содержание компетентносгного подхода к управлению кадрами.

Практическая значимость осуществления такого подхода связана и с внедрением международных стандартов качества в практику функционирования и управления российскими предприятиями ISO 9000. Согласно этим стандартам, одним из критериев эффективного управления персоналом выступает практическая реализация компетентно-стного подхода к управлению занятыми в организации.

  1. Степень научной разработанности проблемы.
  2. Роль мотивации как сильнейшей компоненты в формировании и развитии способностей работников чрезвычайна важна. Переход от оценки профессионализма и квалификации выпускников, акцентирующей внимание в основном на знаниях специалиста, к оценке его профессиональной компетентности, включающей помимо знаний, практические навыки и умения, которые он реально способен демонстрировать в трудовом поведении, позволяет преодолеть указанный выше недостаток образовательной системы и в то же время обусловливает целесообразность внедрения компетентносгного подхода к персоналу в российских трудовых организациях.
  3. Управление поведением в фирме.
  4. Особо следует остановиться на требованиях к руководителям. Манн, Иванов и Фербер, 2008.

Анализ исследований по проблеме диссертации показал, что, несмотря на то, что в современное время профессиональная компетентность изучается во многих отраслях научного знания, таких как педагогика, экономика, психология и др. Таким образом, практическая и теоретическая значимость проблемы предопределили выбор темы диссертационного исследования, актуальность которой в общих чертах обусловливается следующими обстоятельствами: Степень научной разработанности проблемы.

Несмотря на то, что в настоящее время интерес к изучению проблемы профессиональной компетентности персонала вырос в связи с развитием зарубежной концепции компетентностный подход в управлении персоналом диссертация компетентностью, разработанной в условиях развитых рыночных обществ, некоторые вопросы, связанные с профессиональной компетентностью рассматривались и ранее.

Социолог выделил такие характеристики профессиональной компетентности политического деятеля, как компетентностный подход в управлении персоналом диссертация на существо дела, чувство ответственности перед профессиональным занятием1.

В зарубежной теории управления начала XX.

Операционализация понятия «компетенция»

Файоль и других авторов. Современная концепция компетентности, которая в данный момент активно применяется в западных трудовых организациях прежде всего, компетентностный подход в управлении персоналом диссертация Англии и Францииначала 1 Вебер М. Значительный вклад в ее разработку внесли Армстронг М.

Исследования указанных авторов были посвящены методам анализа и оценки профессиональной компетентности, системе оплаты труда и карьерного продвижения в зависимости от уровня профессиональной компетентности работников, методам оценки ценности рабочих мест на основе компетентносшого подхода, сущностью которого, как уже отмечалось, выступает оптимальное использование, мотивация и развитие компетентности персонала Анализ трудов зарубежных специалистов, посвященных изучению социальных технологий в трудовых организациях, свидетельствует об активном использовании в западных организациях управленческих технологий, основанных на компетентно-стном подходе к персоналу2.

В отечественной социологии управления начала XX века также развивались исследования по проблеме профессиональной компетентности, в первую очередь, в связи с изучением профессионально-значимых качеств руководящего состава организаций л НА.

Начиная с середины 70-х гт. Однако целостная концепция управления развитием профессиональной 1 См.: Typologie des pratiques de la GRH. Revue francaise de Gestioa Novembre-Decembre. Boeck Universite de Bruxelles, 2000; Boyalsis R. New York Willey,1982; Zarifian P. Paris, Editions Liasons, 1999; Le model de la competence. Управление развитием профессиональной компетентности специалистов международный опыт: Une approche economique des competences de la firme: Витке НА Организация управления индустриальное развитие.

XX века проблема компетентности начала активно исследоваться в различных отраслях российского научного знания, в частности, педагогике Т. Мещеряков компетентностный подход в управлении персоналом диссертация, юриспруденции Ю.

  1. Вместе с тем методы, позволяющие наиболее точно оценить профессиональную компетентность, включая шкалу ожидаемых моделей поведения, метод рейтинговых шкал наблюдения за поведением, оценку 360 градусов, центр оценки, управление по целям, в обследованных организациях практически не используются, что свидетельствует о том, что обучение, вознаграждение и продвижение персонала осуществляется, зачастую игнорируя компетентностный подход к управлению персоналом.
  2. Стратегия управления персоналом организации. Все три модели демонстрируют высокую эффективность в условиях рыночной экономики и особую результативность в процессе подготовки и переподготовки менеджеров высшего звена, поскольку большая часть учреждений системы бизнес-образования вне зависимости от приверженности к той или иной модели отличается гибкостью и адаптивностью, что в контексте реализации компетентностного подхода приобретает особую значимость, поскольку потребность в новых компетенциях подчас проявляется быстрее, чем учебные заведения налаживают процесс их формирования.
  3. Тем самым еще одним критерием оценки знаний является степень осознанности знаний, или степень восприятия реальной действительности, осмысление и понимание сути освоенных элементов профессионального опыта. Обобщенно данные понятия можно представить как сумму знаний, навыков, способностей, мотивов, ценностей, убеждений и характеристик профессиональной деятельности высокого уровня, включающих в первую очередь аналитическое мышление и лидерский потенциал.
  4. Так как процедуры анализа работы, как правило, не стандартизированы, критерии эффективности и ожидаемые результаты труда в большинстве обследованных компаний либо никак не фиксируются, либо описываются линейным руководителем в словесной форме на основе его собственного понимания. Институт русского языка им.

Анализ нормативных документов свидетельствует о значимости проблемы развития профессиональной компетентности и на общесоциальном уровне. В частности, еще 23 июля 1997 г.

Путина до 2012 г. К настоящему времени проведены исследования различных видов компетентности, в частности, управленческой компетентности руководителей различных компетентностный подход в управлении персоналом диссертация и организационных подразделений, человеко-ведческой компетентности менеджеров и государственных служащих, межкультурной коммуникативно-профессиональной компетентности квалифицированных специалистов, правовой компетентности в социальном управлении и др.

Тарту, 1980; Мсшсурадзе Ю. Красноярск, 1998; Исаева Т. Саратов, 2000; Спиридонов В. М, 2002; Тихомиров ЮЛ Теория компетенции. Межкультурная коммуникативно-профессиональная компетентность как фактор подготовки квалифицированных специалистов: НЛовшрод, 2003; Разработка стандарта профессии. Социальная компетентность подростков и технологии ее формирования: Человековед-ческая компетентность государственного служащего: Человековедческая компетентность менеджера Управленческая антро Проведенный анализ литературы по проблеме диссертационного исследования показывает, что в социологии управления на сегодняшний день подготовлено достаточно много исследований по компетентностный подход в управлении персоналом диссертация реализации основных функций управления персоналом.

Как правило, эти исследования осуществляются в области теории персонал-менеджмента Т. Различным проблемам управления персоналом посвящены исследования и в области социологии управления З. Однако социологическому изучению управления кадровыми процессами с позиций системного подхода к развитию профессиональной компетентности занятых в трудовых организациях уделяется недостаточное внимание, как в области теории персонал-менеджмента, так и в социологии управления.

Следует отметить, что исследования, посвященные адаптации зарубежной концепции управления развитием профессиональной компетентности персонала в российских трудовых организациях, как правило, осуществляются специалистами, работающими в области экономической науки СА Ахаян, Г.

Следовательно, сегодня можно говорить о становлении научной традиции системного подхода к компетентностный подход в управлении персоналом диссертация компетентностью персонала в отечественной науке по аналогии со сложившейся в мировой практике менеджмента пологая. Народное образование, 1999; Эффективный менеджмент: Финансы и статистка, 2005. Стратегическое управление персоналом в эпоху Интернета. Авдошина ЗА Управление карьерой в социокультурной среде производственных предприятий: Казань, компетентностный подход в управлении персоналом диссертация Амбалова А.

Управление карьерой государственного гражданского служащего: Управление профессиональным развитием государственных служащих: Управление профессиональной подготовкой муниципальных кадров: Ахаян СА Управление компетентностью руководителей малых предприятий: М, 2001; Сафронова Г. Управление профессиональной компетенцией в предпринимательских организациях: Таким образом, актуальность проблемы, ее недостаточное изучение в рамках отечественной социологии управления предопределили выбор объекта, предмета, цели и задач исследования.

Объектом диссертационного исследования является управление развитием профессиональной компетентности персонала в трудовой организации. Предметом диссертационного исследования выступают система управления развитием профессиональной компетентности персонала, состояние данной системы в современных российских трудовых организациях и основные направления повышения эффективности ее функционирования.

Целью диссертационного исследования является социологический анализ системы управления развитием профессиональной компетентности персонала трудовой организации, способствующей повышению эффективности реализации основных функций управления персоналом, включая, разработку требований к персоналу, отбор, оценку, обучение, карьерное продвижение и компетентностный подход в управлении персоналом диссертация персонала, исследование ее состояния в современных российских трудовых организациях.

Достижение данной цели исследования предполагает решение следующих задач: Система управления развитием профессиональной компетентности персонала в современных российских трудовых организациях находится на стадии становления и, следовательно, нуждается в дальнейшем совершенствовании. Практика управления показывает, что на многих российских предприятиях персонал не используется как стратегический организационный ресурс, что выражается в неразвитости системы прогнозирования и планирования использования знаний, умений и навыков персонала.

Во многих российских трудовых организациях механизм управления развитием профессиональной компетентности персонала реализуется частично, что выражается в применении компетентностного подхода при осуществлении лишь отдельных функций управления персоналом, как тенденция, данный подход воплощается в основном при отборе персонала 3.

Анализ организационных факторов, обусловливающих реализацию производственной и мотивационной функций профессиональной компетентности, показывает, что система управления развитием профессиональной компетентности персонала в российских трудовых организациях находится на стадии становления.

Теоретико-методологическую основу диссертации составляют базовые идеи и концептуальные фундаментальные положения социологии управления, социологии труда, экономической социологии, теории персонал-менеджмента. Для обоснования выдвинутых в диссертационной работе положений использовались общеметодологические методы: Эмпирическую базу исследования составили: Изд-во Эксмо, 2004; Указ Президента от 23.

Достоверность и научная обоснованность результатов исследования обеспечивается методологическим и теоретическим обоснованием проблемы диссертационного исследования; опорой на апробированные и признанные в научном сообществе теоретико-прикладные выводы и рекомендации; применением научно обоснованной социологической методики для изучения исследуемого предмета исследования; репрезентативной выборки, валидностью и качеством методик сбора данных; обоснованным компетентностный подход в управлении персоналом диссертация использованием разнообразных методов сбора первичной социологической информации; применением математико-статистических и логических методов обработки и анализа данных социологических исследований их соотнесением с результатами других социологических исследований.

Работодатели и выпускники вузов на рынке труда:

VK
OK
MR
GP