Оригинальные учебные работы для студентов


Человек немыслим вне общества аргументы эссе

Информация о работе

Во время II мировой войны, когда японскую группу солдат высадили на один из островов Тихого океана. Живя там в ощущении войны, они совсем потеряли чувство реальности. Война закончилась,Но солдаты не верили. Потребовалось около 40 лет, чтобы с большим трудом убедить их в том, что пришел мир.

  • Свобода есть право на неравенство, ведь чем у человека больше возможностей, тем больше привилегий;
  • Ясно только то, что благодаря общественному развитию человек стал человеком;
  • Всю свою жизнь он проходит процесс социализации- приобщению к традиционным ценностям, устоям окружающего мира;
  • Но Филипп Филиппович не поддается на провокации;
  • Если не быть рациональным потребителем, может сложиться ситуация, что расходы будут превышать доходы;
  • Все они работали на земле, и единство семьи было залогом выживания, ведь такое количество работы не мог делать один человек.

Ведь их чувство долга перед тем, за что они воевали, было велико. Именно потому и жили они вне общества. В этом примере ведь нет ничего особенно отрицательного.

Также стоит вспомнить христианских монахов, отшельников и аскетов периода возникновения монашества IV—V веков. Или египетских подвижников, проживавших в Скитской пустыне. Они проживали в уединённых и пустынных местностях, по возможности чуждаясь всякого общения с другими.

Человек немыслим вне общества

Такое движение возникло уже во II веке и, первоначально, было вызвано преследованием первых христиан. Затем появилось уже богословское обоснование, что такой аскетизм есть подражание жизни Иоанна Крестителя в пустыне и сорокадневному посту Иисуса Христа во время его искушения в пустыне, на первый план в отшельничестве вышло стремление к духовным подвигам.

  1. В эпоху информационно-компьютерных технологий человек все больше погружается в коммуникативную среду, черпает из нее важную и значимую для себя информацию, которая делает его умнее, начитаннее, помогает реализовать себя в жизнедеятельности, применять полученные знания на благо и развитие общества.
  2. В эпоху традиционного общества люди сообща занимались земледелием, собирательством, скотоводством. Левинсона на прогресс как на циклическое движение.
  3. Так, играя в "дочки - матери", дети усваивают социальные роли матери и ребенка. Но чрезмерно сильное влияние этой системы отношений может навредить нам и лишить нас индивидуальности.

Они жили вдали от общества. Но к их изречениям, мыслям, размышлениям сейчас обращаются люди.

Вспоминая все это, я вдруг невольно подумала. А может, человек, сознательно отделившийся от общества, это и есть человек?

Ведь общество подавляет индивидуальность. Оно быстро живет, не давая думать.

Аргументы из литературы на тему: Человек вне общества

Оно ломает и окрашивает своих членов в серый неприметный цвет. Человек живет человеком тогда, когда думает. Иногда для того, чтобы думать, человеку даже полезно жить без людей.

  1. Например, желает человек иметь гражданство другой страны, кроме России - действуют международные документы о предоставлении двойного гражданства, причем страны договорились, что тройного гражданства не может быть. Таким образом, очевиден прогресс человеческого разума и общества в целом и преобладание в истории положительных действий людей над их ошибками.
  2. По сухопутным дорогам, по рекам тянулись купеческие караваны.
  3. Царь Николай II не смог принять вовремя сложные решения, которые бы принесли коренные изменения не только в социальной и духовной жизни, но и в политической.
  4. Например, он не хочет прислуживаться, то есть добиваться карьерных высот лицемерием и подхалимством.
  5. Здесь осуществляется социализация, то есть процесс усвоения человеком определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества.
VK
OK
MR
GP