Оригинальные учебные работы для студентов


Эссе на тему что в человеке главное

Различные науки изучают человека, но каждая из них интересуется всего лишь той или иной стороной его жизни. Анатом изучает строение человеческого тела, историк — события общественной жизни, психолог — работу человеческого сознания, но только в литературе человек выступает перед нами как живая личность. В литературных произведениях речь всегда идет о человеке, его поступках, чувствах, мыслях, отношениях с другими людьми, а также о событиях, которые с ними происходят, предметах, которые окружают человека и природе.

Мы представляем себе внешность героев, обстановку, в которой они находятся, их речь, характеры, мысли и многое другое, и эссе на тему что в человеке главное это благодаря слову, с помощью которого писатели и поэты рисуют нам человека и окружающую его действительность. Конечно, словом нельзя достичь такой точности и непосредственности изображения, как, например, в произведениях живописи, но слову доступно все, что доступно человеческой мысли.

Сочинение на тему: ГЛАВНОЕ КАЧЕСТВО ЧЕЛОВЕКА

А человеческой мысли доступно все! И поэтому литература с помощью слова охватывает все стороны жизни и является послушной машиной времени, которая постоянно обогащает наши представления о мире, в котором мы живем. Говоря о природе, поэт передает нам свои мысли и чувства, которые она в нем пробудила.

Например, в "Анчаре" А. Пушкин не только изображает древо смерти, а и протестует против деспотизма. Чехова, мы прекрасно понимаем, что писателя в первую очередь интересует не только судьба собаки, но и эссе на тему что в человеке главное людей.

ЧТО САМОЕ ГЛАВНОЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

О чем бы писатель ни говорил, он всегда думает о человеке. Но литература открывает нам и то, что не может показать самая совершеннейшая машина времени. Благодаря литературе мы можем узнать и о прошлом, и о настоящем, и даже заглянуть в будущее.

  1. Именно через общение человек самовыражается, раскрывает себя, свои мысли и взгляды на жизнь. Главное в жизни человека — слово.
  2. Например, в "Анчаре" А.
  3. Как, с помощью каких средств выражает свою идею в художественных образах?
  4. Ответственность — полезное личное и профессиональное качество.
  5. При этом слова не только оформляют готовые, уже найденные мысли, образы, художественные понятия и представления, но и сами активно участвуют в их рождении.

Литература дает нам знания не только о любых сторонах жизни, она показывает нам цели, стоящие перед нами, за которые мы боремся, без которых не было бы движения. Практически нет таких слов и языковых форм, которые не могли бы стать материалом для художественного образа.

  • Настоящий друг всегда поддержит в трудную минуту, подскажет, как лучше поступить, поможет;
  • Это нужно принять и исправиться, иначе в другой раз об этом нам скажут уже другие, чужие люди и это будет вдвойне неприятно, к тому же, скорее всего, друг будет обижен на такое поведение и может не простить;
  • В любом случае, могут возникнуть ситуации, когда мы с другом поссоримся, но надо уметь прощать и самому просить прощения;
  • Главное - чувства и положительные эмоции, которые нужно не только чувствовать, но и дарить другим.

Все дело, по словам А. Пушкина, "в чувстве соразмерности и сообразности". Язык выдающегося художественного произведения сам оказывается произведением искусства. Задача художника слова в том и состоит, чтобы "оживить слова", то есть путем сопоставления, столкновения, переклички слов наилучшим образом выразить мысли, идеи, чувства, волнующие художника.

При этом слова не только оформляют готовые, уже найденные мысли, образы, художественные понятия и представления, но и сами активно участвуют в их рождении.

Не найдено нужное и верное слово — значит, не родился образ, значит, мысль писателя еще не сформировалась, не оперилась, не смогла задеть читателя, оставшегося равнодушным и неудовлетворенным. Чтобы поэт мог заставить читателей мыслить и чувствовать вместе с ним, ему совсем необязательно изобретать "неслыханные звуки, выдумывать неведомый язык".

Исключительного обаяния многие поэтические строки достигают и без каких-либо неожиданных, новых эссе на тему что в человеке главное, искусно эссе на тему что в человеке главное звучаний, выразительно смелых образов.

Каждый читатель, если только он не бездумный пожиратель книг, ставит перед собой много вопросов, ищет ответы на них, оценивает прочитанное. Что хочет сказать автор? Что нового открывает своим произведением? Как, с помощью каких средств выражает свою идею в художественных образах? Почему употребил то или иное слово, тот или иной оборот, зачем они ему понадобились, оправданы ли они?

Главное в жизни человека — слово

Главное в жизни человека — слово. С его помощью мы научились понимать друг друга, передавать свои мысли и чувства. Без него нельзя обойтись. Есть, конечно, язык жестов, мимики, изобразительного искусства и скульптуры, музыки, но сказать столько и так полно, как словами, невозможно больше никакими средствами.

Ведь, если бы человечество много миллионов лет назад не научилось звуками передавать свои мысли и чувства, мы бы до сих пор оставались на уровне первобытнообщинного строя. Мы не знаем, кто эссе на тему что в человеке главное первый звук и придумал первое слово, но это был гениальный рывок вперед!

Сколько сразу сэкономилось времени, чтобы, например, научиться добывать огонь — люди просто рассказали друг другу об этом, поделились опытом, и не нужно было каждый раз заново этому учиться. Слово — великий двигатель человеческого прогресса. Слово хранит весь опыт, накопленный человечеством за миллионы лет.

Наше слово — наш язык — нужно беречь, охранять, развивать изучать, пользуясь всем тем, что нам оставили предыдущие поколения и привнося свое, новое, заботиться о его красоте и чистоте.

VK
OK
MR
GP