Оригинальные учебные работы для студентов


Эссе по конь с розовой гривой

Бабушка обещает маленькому несмышленому мальчику купить пряник в виде коня с розовой гривой.

  • Из родных у него была только бабушка, с которой он и жил;
  • После этой трагедии он остается жить со своей бабушкой;
  • Наш маленький обманщик приходит домой и подсовывает бабушке эту корзину, которая на первый взгляд кажется полной, но он еще не знает самое страшное:

Для этого ему нужно пойти с соседскими ребятами и насобирать земляники. Еще только представив, как бабушка подарит ему пряничного коня, он испытывает сильное эссе по конь с розовой гривой от того, как его дружки будут ухлестывать за ним, лишь бы он угостил их этим пряником. В то время многие соседи жили впроголодь и уже поэтому обладание таким подарком возносило.

  1. Поучительность бабушкиного поступка заключается в вознаграждении постыдного поступка мальчика, заставив его при этом краснеть перед всеми, кому она об этом рассказала.
  2. Еще одну тяжёлую ночь предстояло пережить герою, и внук просит прощения за своё мошенничество. И не станет на него сердиться.
  3. Герой с соседскими ребятишками направляется рвать ягоды земляники.
  4. И страх наказания заставляет его решиться на обман. Мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой.

Одни из соседских ребят, собрав, немного ягоды, не удержались от соблазна насытиться сладкой сочной ягодой. Другие же, постарше надавали им за это тумаков.

  • Все начиналось с того, что все в тот же вышеупомянутый день, бабушка главного героя предлагает ему одну своеобразную сделку;
  • Ягоду она предлагает продать и на вырученные деньги купить ему пряник, да не простой, а в виде коня с розовой гривой;
  • А друзья еще советуют, чтоб он спрятался, тогда бабушка подумает, что и он утонул;
  • У автора на долгие годы остается воспоминание о том важном уроке совести;
  • Все начиналось с того, что все в тот же вышеупомянутый день, бабушка главного героя предлагает ему одну своеобразную сделку;
  • И вроде бы удачно все началось, ягода собрана наполовину, но соседские ребятишки посмеялись над ним, назвав его трусом.

Закончилось всё дракой, в которой они рассыпали и помяли последние сочные плоды. Наш герой, подкрепленный верой в скорое получение своего заветного коня, продолжает собирать землянику.

Сочинение рассуждение по рассказу Астафьева Конь с розовой гривой

Драчуны, оставшиеся без ягод, подначивают мальчишку, обзывая его жадиной. Он не удерживается от дурного влияния соседских и высыпает свои ягоды на съедение последним.

Не желая остаться без подарка, мальчик обманывает бабушку.

Cочинение «Сочинение по рассказу Астафьева «Конь с розовой гривой»»

Он набивает свой туесок травой, присыпав сверху небольшим количеством ягод. К утру мальчишку одолевает совесть и он решает признаться бабушке, но уже поздно — бабушка уезжает на рынок. После возвращения бабушки из города, ему становиться настолько стыдно, что он не решается приходить домой.

Сочинение на тему Конь с розовой гривой по рассказу Астафьева 6 класс

Всё таки, набравшись смелости, он возвращается домой, где его ждет бабушка, уже успевшая, рассказать всем о его махинации.

Попросив у бабушки прощения, мальчик получает долгожданную награду — пряничного коня с розовыми гривой, глазами, копытами и хвостом.

Автор рассказа показывает нам, какой поучительный и эссе по конь с розовой гривой урок получил мальчик от своей бабушки, но в тоже время об этом говориться с улыбкой над его проделкой. Рассказ подчеркивает нам значимость умения признавать свои проступки, быть честным иметь храбрость брать ответственность на.

  • Но потом возвратиться все-таки приходится;
  • И мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее ягодами.

Такие черты характера важны для любого человека — взрослого или нашего маленького героя. Поучительность бабушкиного поступка заключается в вознаграждении постыдного поступка мальчика, заставив его при этом краснеть перед всеми, кому она об этом рассказала. Такие уроки запоминаются надолго и помогут мальчику остеречься таких проступков впредь.

  1. Пусть бабушка отчитает его, накажет, он понимает, что это будет заслуженное наказание. Другие же, постарше надавали им за это тумаков.
  2. Ребенку и так стыдно, а тут еще этот чудесный пряничный конь.
  3. И тогда по совету все тех же друзей он набивает туесок травкой, прикрыв сверху горстью ягод.
  4. Он понимает, что все вокруг вправе его осудить. Бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала.
VK
OK
MR
GP