Оригинальные учебные работы для студентов


Эссе по обществознанию человек одарен разумом и творческой силой

На что подразделяется деятельность? Какой характер носит деятельность человека? И в зависимости от разных потребностей общества, как складывается многообразие видов деятельности людей?

  • То есть отражение действительности в законах природы, науки или же в религиозных наставлениях, мифах;
  • В настоящее время деятельность различают практическую и духовную;
  • А вот деятельность творческая, изобретательная наоборот, она несет за собой характер оригинальности нового, прежде неведомого;
  • Хорошим примером является, то что моя подруга часто звонит мне по вечерам, что бы рассказать определенные новости, выразить свои чувства и поделиться мнением;
  • А сама деятельность играет значительную роль в жизни человека;
  • Так же есть экономическая деятельность, где царствует потребительская и производственная деятельность.

Деятельность — это форма взаимодействия с окружающим нас миром, на протяжении которого человек удовлетворяет свои потребности, вследствие чего достигает своей цели.

В течение всей жизни человек постигает, изведывает мир, создает для себя необходимые условиясамосовершенствуется, удовлетворяет духовные потребности, т. А вот интересно, какие особенности отличают поведение животных от человеческой, деятельности?

Человек осознанно ставит для себя цели, уже заранее предвидя результат, следовательно, его деятельность направлена на получение верного итого Сознательность, Продуктивность. Так же человечеству присуще свойство изменять окружающий мир и свои личностные качества, привычки. И человек может в процессе жизни вступать в разнообразные отношения с другими людьми. В настоящее время деятельность различают практическую и духовную. Первая деятельность направлена на изменение окружающего мира и социума.

Вторая деятельность направлена на изменение сознания людей. То есть отражение действительности в законах природы, науки или же в религиозных наставлениях, мифах. Когда деятельность человека затрагивает исторический ход событий, с общественным ростом, то распределяют прогрессивную или эссе по обществознанию человек одарен разумом и творческой силой, а еще созидательную и разрушительную деятельности.

Прогрессивная роль промышленной деятельности Петра 1 или же прогрессивная деятельность Петра Аркадьевича Столыпина.

  1. Наглядным примером аморализма является — криминальный авторитет Мишка Япончика.
  2. Человек осознанно ставит для себя цели, уже заранее предвидя результат, следовательно, его деятельность направлена на получение верного итого Сознательность, Продуктивность.
  3. И самое важное, что игровая деятельность подготавливает индивида к творческой деятельности.
  4. В настоящее время деятельность различают практическую и духовную. Она может быть интеллектуальной, спортивной.

Незаконная деятельность — это все что запрещается законом, конституцией. Естественно многие стараются придерживаться моральной деятельности, то есть учиться на совесть, быть вежливым, ценить родных, помогать старым и бездомным. Есть ярким пример моральной деятельности — вся жизнь матери Терезы. К моему сожалению, есть люди, которые следуют аморальной деятельности, они грубят, не ценят своих норм, традиций; употребление спиртных напитков, хулиганство. Наглядным примером аморализма является — криминальный авторитет Мишка Япончика.

  1. И самое важное, что игровая деятельность подготавливает индивида к творческой деятельности.
  2. Прогрессивная роль промышленной деятельности Петра 1 или же прогрессивная деятельность Петра Аркадьевича Столыпина. Деятельность — это форма взаимодействия с окружающим нас миром, на протяжении которого человек удовлетворяет свои потребности, вследствие чего достигает своей цели.
  3. Так же есть экономическая деятельность, где царствует потребительская и производственная деятельность.
  4. Наглядным примером аморализма является — криминальный авторитет Мишка Япончика.
  5. Деятельность — это форма взаимодействия с окружающим нас миром, на протяжении которого человек удовлетворяет свои потребности, вследствие чего достигает своей цели.

В зависимости с общественными формами объединения людей в целях исполнения деятельности устанавливают индивидуальную пример: А вот деятельность творческая, изобретательная наоборот, она несет за собой характер оригинальности нового, прежде неведомого. А элементы творчества могут применяться в любой из деятельностей.

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию и истории. Электронные курсы и книги

В пример можно привести танцы, музыка, живопись, здесь нет правил или инструкций, здесь воплощение фантазии, и ее реализации.

Так же есть экономическая деятельность, где царствует потребительская и производственная деятельность. Конечно же, в политической деятельности преобладает государственная, международная и военная деятельность.

А вот в социальной, затронута духовная сферато есть научная, образовательная и др. Деятельность делят на большие четыре вида. Она может быть интеллектуальной, спортивной. Главное в ней не сам результат, а ее ситуация, правила, сюжет, воображаемая обстановка.

И самое важное, что игровая деятельность подготавливает индивида к творческой деятельности. Например, командная игра между классами по биологии.

Эссе по обществознанию человек одарен разумом и творческой силой направляет на приобретение новых познаний, умений, искусств и путей воздействий.

Вид, направленный на достижение практически полезного итого. К примеру, мои родители работают, а значат, трудятся, за что и получают финансы, для удовлетворения потребностей.

Это основной вид деятельности, направленный на формирование и установление обоюдных отношений и контактов между индивидуумами. Общение содержит в себе взаимообмен информацией, чувствами, какими-либо действиями. Хорошим примером является, то что моя подруга часто звонит мне по вечерам, что бы рассказать определенные новости, выразить свои чувства и поделиться мнением. Выделяют внешнюю деятельность, которая проявляется в виде эссе по обществознанию человек одарен разумом и творческой силой, то есть мышечных усилий, и внутренняя деятельность, которая включает в себя умственную работу, планирование, и мысленное воспроизведение действий.

Эти два вида тесно взаимосвязаны, так как внутренняя деятельность возникает на основе внешней и через нее осуществляется. Я рассмотрела все виды, и мой вывод таков, что каждая деятельность затрагивает любого человека, и все типы деятельности тесно взаимосвязаны между. А сама деятельность играет значительную роль в жизни человека.

VK
OK
MR
GP