Оригинальные учебные работы для студентов


Контрольная работа 5 квадратное уравнение теорема виета

  1. Обучающий этап — работа с таблицей — 10 минут; 3.
  2. Описание презентации по отдельным слайдам. Найти подбором корни уравнения.
  3. Периметр прямоугольника равен 22 см, а его площадь 24 см2. Макарычева - 2011 год Глава III.
  4. На этом этапе таблицы заполняются и служат для дальнейшей работы в течении урока. История развития математики формирует у школьников представление о математике как части общечеловеческой культуры.
  5. Творческое домашнее задание FokinaLida.

Определите знаки корней, не решая уравнения: Какое из квадратных уравнений является приведённым: Найдите корни уравнения, воспользовавшись теоремой Виета: Периметр прямоугольника равен 20 см. Найдите его стороны, если известно, что площадь прямоугольника равна 24 квадратным сантиметрам. В уравнении один из его корней равен -9. Найти другой корень и коэффициентp.

Контрольная работа Квадратные уравнения. Теорема Виета.

Периметрпрямоугольника равен 30 см. Найдите его стороны, если известно, что площадь прямоугольника равна 56 квадратным сантиметрам.

Вуравнении один из его корней равен -7. Найти другой корень и коэффициентq.

Контрольная работа «Квадратное уравнение и его корни. Теорема Виета»

Из пункта А в пункт В велосипедист проехал по одной дороге длиной27 км, а обратно возвращался по другой дороге, которая была короче первой на 7 км. С какой скоростью ехал велосипедист из А в В?

  • Какое из квадратных уравнений является приведённым;
  • Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений;
  • С какой скоростью ехал велосипедист из А в В?
  • У учащихся не требуется оформлять решение, что занимает время на уроке, нужно только зафиксировать теоретический базис решения, то есть дать перечень тех теоретических положений изученной темы, которые входят в обоснование решения задачи.

Катер прошел 12 км против течения реки и 5 км по течению. При этом он затратил столько времени, сколько ему потребовалось бы, если бы он шел 18 км по озеру.

Презентация на темуКвадратные уравнения(8 класс)

Суворова Конструирование современного урока математики. Просвещение, 2005 Уроки математики с применением информационных технологий.

Контрольная работа по алгебре  Решение квадратных уравнений

Дрофа 2004 Учебник Алгебра 8 Ю. Просвещение ,2010 Дидактические материалы Алгебра 8, В.

  • Группа учащихся с лепестками одного цвета называет свой ответ и на табло находит соответствующую букву;
  • Периметр прямоугольника равен 20 см;
  • В результате на доске вывешивается по одной букве и получается имя ученого;
  • Пусть х см - одна сторона прямоугольника, тогда вторая сторона см, что составляет 11 - х см;
  • Периметр прямоугольника равен 22 см, а его площадь 24 см2.

Просвещение, 2008 Список литературы Ого! Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3110270 материалов.

  1. Зная, что площадь прямоугольника равна 36 см2, составим уравнение.
  2. Учащиеся должны уметь верно и рационально решать квадратные уравнения.
  3. Теорема Виета Обратная Дано.
VK
OK
MR
GP