Оригинальные учебные работы для студентов


Контрольная работа по русскому языку на тему фонетики и орфоэпии

Словообразование " для студентов 2 курса заочного отделения Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.

§ 2, Фонетика и орфоэпия.

Изображения картинки, формулы, графики отсутствуют. Форма отчетности - экзамен. До начала сессии выполняется и сдает- ся на проверку преподавателю домашняя контрольная работа.

  1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы.
  2. На ней колыхался государственный флаг. Продуктивные и непродуктивные мор- фемы.
  3. Ее достоинства и недостатки. Обоснуйте справедливость мнения, высказанного в пословице.

В случае необ- ходимости выполнить работу над ошибками она возвращается студенту. В ходе экзамена возможны дополнительные вопросы к студенту по содержа- нию контрольной работы. Кроме теоретических положений по изучаемым разделам, студенты на данном этапе должны хорошо усвоить правила фонетической транскрип- ции, методику морфемного и словообразовательного анализа слов, так как это те вопросы, которые составляют важную часть школьного изучения рус- ского языка.

Рабочая программа Фонетика и фонология 1.

Диагностическая работа по русскому языку на тему «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография»

Фонетика и фонология как два аспекта изучения звуковых единиц языка. Сегментные и суперсегментные звуковые единицы. Звук речи и фоне- ма. Системный характер звуковых единиц. Бодуэн де Куртене и Ф. Место фонетики в науке о языке. Общая и частная фонетика. Описательная историческая фонетика. Новые направления в развитии фоне- тики.

Общая классификация сегментных звуковых единиц русского языка. Гласные и согласные звуки. Классификация согласных звуков по участию голоса и шума в их образовании, по месту образования шума, контрольная работа по русскому языку на тему фонетики и орфоэпии способу преодоления преграды контрольная работа по русскому языку на тему фонетики и орфоэпии прохождения воздушной струи, по наличию или отсутствию палатализации.

Классификация гласных звуков по ряду и подъ- ему языка, по наличию или отсутствию лабиализации. Акустическая класси- фикация звуков. Ее достоинства и недостатки. Фонология как функциональная фонетика. Понятие фонемы в раз- личных лингвистических школах: Московская и Ленинградская Петербург- ская фонологические школы. Бодуэн де Куртене — основатель фонологии. Фонема как единица, служащая для различения и отождествления слов и морфем.

Понятие фоне- тической позиции. Позиционные чередования звуков в пределах одной фо- немы пересекающиеся и параллельные Варианты и вариации фонем. Поня- тие фонемного ряда Р. Непозиционные исторические чередо- вания разных фонем. Система русских гласных фонем. Система русских со- гласных фонем. Принципы и правила фонетической транскрипции. Суперсегментные звуковые единицы языка. Различное понимание данного термина. Слоговые и неслоговые звуки.

Типы слогов в русском языке: Место слогораздела в соответствии с сонорной теорией слога, неоднозначность решения этого вопроса и ее причины. Фонетическая природа русского словесного ударения. Акустические и артикуляционные отличия ударных гласных от безударных.

Две степени редукции безударных гласных. Проклитика и энклитика в составе такта. Подвижность и разноместность как признаки рус- ского ударения.

Акцентологические варианты их дифференциация.

  1. Фонология как функциональная фонетика. Гласные и согласные звуки.
  2. Объясните особенности произношения гласных в данных словах. У них же он был очень старый!
  3. Морфемы материально выраженные и нулевые. Словарь — справочник лингвисти- ческих терминов.
  4. Слитные, дефисные и раздельные написания. Кроме теоретических положений по изучаемым разделам, студенты на данном этапе должны хорошо усвоить правила фонетической транскрип- ции, методику морфемного и словообразовательного анализа слов, так как это те вопросы, которые составляют важную часть школьного изучения рус- ского языка.
  5. Орфоэпия, ее отношение к фонетике.

Основные типы интонаци- онных конструкций современного русского языка. Предмет и задачи орфоэпии. Со- циально-исторические факторы, обусловившие особенности русского про- изношения и наличие в нем колебаний. Основные орфоэпические нормы их варианты в современном русском языке. Орфоэпиче- ские словари русского языка.

Графика и орфография 7. Предмет и задачи графики как лингвистической дисциплины. Особенности обозначения фонем русского языка с помощью букв. Фонемный принцип русской графики. Обозначение твердо- сти и мягкости согласных фонем. Обозначение звука [ j ]. Слоговой буквосочетательный принцип русской графики и отступле- ния от.

Понятие об орфографии и ее важнейших разделах. Принципы рус- ской орфографии. Морфологический морфематический, фонематический принцип как ведущий принцип русского контрольная работа по русскому языку на тему фонетики и орфоэпии.

Дифференцирующие написа- 6 ния. Слитные, дефисные и раздельные написания. Орфография заимст- вованных слов. Главнейшие этапы истории русской графики и орфографии. Реформа 1917 — 1918 гг. Упорядочение орфо- графии в советский период. Заслуги в разработке теории и практики рус- ской графики и орфографии В.

Бодуэна де Куртене, В. Предложения по усовершенствованию русской орфографии на современном этапе.

Фонетика. Графика. Орфоэпия

Своды орфографических правил, словари и справочники по орфографии. Морфемика и словообразование 9. Словообразование как особый раздел науки о языке. Его связь с лек- сикологией и морфологией В.

Контрольная работа по русскому языку в 5 классе Фонетика. Графика. Орфоэпия

Вклад в развитие словооб- разования трудов Контрольная работа по русскому языку на тему фонетики и орфоэпии. Синхрония и диахрония в слово- образовании. Морфемика и дериватология как два подраздела науки о сло- вообразовании. Ее отличие от фонемы и слова. Морфемы корневые и аффиксальные. Виды аффиксальных морфем по месту в слове: Виды аф- фиксальных морфем по функции: Морфемы материально выраженные и нулевые. Системные отношения синонимия, омонимия, антонимия между морфемами.

Морфемная структура русских слов. Слова непроизводные и про- изводные. Типы производных слов по структуре: Свободные и связанные корни радиксоидырегулярные 7 и уникальные аффиксы унификсы. Продуктивные и непродуктивные мор- фемы. Различные степени членимости основ. Морфонологические явления на стыке морфем. Задачи и методика морфемного анализа А. Исторические изменения в морфемной структуре слов.

Опрощение, его причины и следствия. Переразложение и его последствия. Словообразовательный анализ слова в синхронном плане. Структурное и семантическое соотноше- ние мотивирующей и мотивированной основ. Понятие словообразовательной пары, словообразовательной цепоч- ки.

  • Обозначение звука [ j ];
  • Почему у медведя было прозвище Дремучий?
  • В ходе экзамена возможны дополнительные вопросы к студенту по содержа- нию контрольной работы;
  • Современный русский литературный язык.

Мето- дика словообразовательного анализа. Понятие словообразователь- ного типа.

VK
OK
MR
GP